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安龍縣開展“兩學一做”學習教育調(diào)研活動

2016年03月11日 08:34:41來源:亮點黔西南 作者:唐勇
亮點黔西南訊  3月9日下午,安龍縣直機關(guān)工委組織召開“兩學一做”學習教育調(diào)研座談會,專題調(diào)研了解縣直機關(guān)學習教育有關(guān)情況,提前謀劃開展學習教育相關(guān)工作?h直黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、省州駐縣單位、縣管中學、縣人民醫(yī)院、非公經(jīng)濟和社會組織的黨組織書記、黨務(wù)干部、普通黨員代表等共30余人參加會議。
 
會議組織學習了中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于在全體黨員中開展“學習黨章黨規(guī)、學習系列講話,做合格黨員”學習教育方案》,重點調(diào)研了五個方面的問題:一是“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員、黨員作用發(fā)揮、黨員管理等方面存在哪些問題;二是黨員隊伍在學習教育中應(yīng)采取什么措施、解決哪些問題;三是如何把學習教育與黨員日常教育管理相結(jié)合,如何發(fā)揮基層黨組織在學習教育中的主體作用;四是黨員學習教育應(yīng)如何組織開展,應(yīng)采取哪些組織保障措施;五是對開展學習教育應(yīng)注意防止出現(xiàn)哪些問題。
 
圍繞上述問題,參會人員會前認真進行了相關(guān)調(diào)研和總結(jié),會上進行了交流發(fā)言。大家直面問題不回避,實實在在談對策,既客觀指出了當前黨員隊伍中存在的問題特別是在學習教育方面存在的問題,也分析了產(chǎn)生問題的原因,并提出了解決問題的意見和建議,為確保學習教育在縣直機關(guān)切實有效開展提供了依據(jù)。
 
會議指出,開展“兩學一做”學習教育,基礎(chǔ)在“學”,關(guān)鍵在“做”,難點在于如何讓黨員“動”起來,積極主動投入到學習教育之中。因此,各個基層黨組織要努力克服學習教育形式單一、內(nèi)容枯燥、興趣不濃、效果不佳等問題,把學習教育融入到各項工作之中,融入到黨員日常教育管理之中,創(chuàng)新學習教育形式、創(chuàng)設(shè)學習教育載體、豐富學習教育內(nèi)容,盡可能地發(fā)揮基層黨組織主體作用,調(diào)動黨員積極性,確保學習教育收到實效。
 
會議強調(diào),開展“兩學一做”學習教育,對于解決當前黨員隊伍中存在的突出問題很有針對性和必要性,各基層黨組織書記要統(tǒng)一思想、提高認識,提前做好學習教育的謀劃準備工作,確保本次學習教育能夠達到預(yù)期目標。(唐勇報道)

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安龍縣開展“兩學一做”學習教育調(diào)研活動

亮點黔西南 | 2016年03月11日 08:34:41 | 唐勇
亮點黔西南訊  3月9日下午,安龍縣直機關(guān)工委組織召開“兩學一做”學習教育調(diào)研座談會,專題調(diào)研了解縣直機關(guān)學習教育有關(guān)情況,提前謀劃開展學習教育相關(guān)工作?h直黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、省州駐縣單位、縣管中學、縣人民醫(yī)院、非公經(jīng)濟和社會組織的黨組織書記、黨務(wù)干部、普通黨員代表等共30余人參加會議。
 
會議組織學習了中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于在全體黨員中開展“學習黨章黨規(guī)、學習系列講話,做合格黨員”學習教育方案》,重點調(diào)研了五個方面的問題:一是“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員、黨員作用發(fā)揮、黨員管理等方面存在哪些問題;二是黨員隊伍在學習教育中應(yīng)采取什么措施、解決哪些問題;三是如何把學習教育與黨員日常教育管理相結(jié)合,如何發(fā)揮基層黨組織在學習教育中的主體作用;四是黨員學習教育應(yīng)如何組織開展,應(yīng)采取哪些組織保障措施;五是對開展學習教育應(yīng)注意防止出現(xiàn)哪些問題。
 
圍繞上述問題,參會人員會前認真進行了相關(guān)調(diào)研和總結(jié),會上進行了交流發(fā)言。大家直面問題不回避,實實在在談對策,既客觀指出了當前黨員隊伍中存在的問題特別是在學習教育方面存在的問題,也分析了產(chǎn)生問題的原因,并提出了解決問題的意見和建議,為確保學習教育在縣直機關(guān)切實有效開展提供了依據(jù)。
 
會議指出,開展“兩學一做”學習教育,基礎(chǔ)在“學”,關(guān)鍵在“做”,難點在于如何讓黨員“動”起來,積極主動投入到學習教育之中。因此,各個基層黨組織要努力克服學習教育形式單一、內(nèi)容枯燥、興趣不濃、效果不佳等問題,把學習教育融入到各項工作之中,融入到黨員日常教育管理之中,創(chuàng)新學習教育形式、創(chuàng)設(shè)學習教育載體、豐富學習教育內(nèi)容,盡可能地發(fā)揮基層黨組織主體作用,調(diào)動黨員積極性,確保學習教育收到實效。
 
會議強調(diào),開展“兩學一做”學習教育,對于解決當前黨員隊伍中存在的突出問題很有針對性和必要性,各基層黨組織書記要統(tǒng)一思想、提高認識,提前做好學習教育的謀劃準備工作,確保本次學習教育能夠達到預(yù)期目標。(唐勇報道)
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