8月中旬，省教育廳關工委負責人來到興義市黃草辦紅星路小學檢查該�！扒嗨{工程”工作實施情況。

　　“青藍工程”中的“青藍”取自“青出于藍而勝于藍”。“青藍工程”就是在教育行政部門和學校的領導下，組織退休的高級教師、特級教師、優(yōu)秀教師參與幫帶青年教師，提高教師的群體素質(zhì)。興義市黃草辦紅星路小學為了加強師資隊伍建設，更快、更好地讓青年教師崗位成才，適應當前的教育形勢，制定了詳細的“青藍工程”實施計劃，成立了學�！扒嗨{工程”領導小組，聘請17位老專家、老教師組建了傳幫帶專家隊伍，提出了從總體入手，著眼于長遠，講求實效的總體要求，擬訂了師傅及徒弟的基本崗位職責，要求“師傅”做到“三帶”：帶師魂、帶師能、帶師德；徒弟做到“三學”：學思想、學本領、學做人；并通過自評、領導評、同行評、看資料、看成效等評價方式，對師徒進行動態(tài)滾動管理，師徒成長歷程將作為職稱晉升、評優(yōu)評模的依據(jù)�！扒嗨{工程”的實施，為青年教師迅速成長營造良好氛圍。

　　檢查中，檢查組認真聽取了紅星路小學校領導對本校實施“青藍工程”的工作匯報及指導教師代表和青年教師代表一年來為師為徒的心得體會。匯報后，檢查組對該校的“青藍工程”實施工作給予了高度評價，并就存在的不足提出了良好建議。

　�。�韓忠源 付發(fā)忠）