節(jié)目開始以朱自清《匆匆》里的“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候”引出第一章《童年是夢》，節(jié)目中展現(xiàn)了一年級課堂里的各種狀況，在師生栩栩如生的演繹中，讓大家明白了：一年級的孩子就像一張白紙，無憂無慮，只要老師們多些耐心，講清規(guī)章制度，可塑性還是很強(qiáng)的。第二章《少年是歌》，一節(jié)幽默風(fēng)趣的師生對反義詞課，氣得老師扭頭就走，由此可見，現(xiàn)在的中學(xué)生真是叛逆啊！第三章《青年是詩》，兩個(gè)情竇初開的大學(xué)生正談著戀愛，在給女朋友過生日時(shí)恰好碰上也是老師的生日……詩一般的情景、詩一般的畫面、讓人回味無窮。在第四章《中年是一部小說》和第五章《老年是最美的夕陽》中，老師抑揚(yáng)頓挫的朗誦伴隨著帶有淡淡憂傷的音樂讓人仿佛置身于其中。最后的舞蹈《女王》把此次活動(dòng)推向了高潮，老師們的青春活力感染了大家，引來了一陣陣歡呼與掌聲。

此次活動(dòng)在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和老師們的辛勤付出下畫上了圓滿的句號，并得到了大家的好評。

（趙富麗報(bào)道）