“溝通”是一門藝術(shù)，能夠搭建起人與人之間交流的平臺(tái)，生活中我們無時(shí)無刻都在與人溝通，而家庭成員之間的溝通是最為常見的。面對(duì)突如其來的新冠肺炎疫情，對(duì)學(xué)生的心理也造成了一定的影響，出現(xiàn)焦慮、脾氣暴躁，甚至叛逆等心理問題。因此，家長與孩子的溝通方式也要有所改變。為了更好地實(shí)現(xiàn)無障礙溝通，營造健康的家庭環(huán)境，幫助家長解決孩子不聽話，溝通障礙的難題，促進(jìn)孩子的健康成長。2020年4月8日晚上8點(diǎn)起，黔西南州興義市下五屯街道辦事處中心小學(xué)組織全體師生及家長收看“中國下一代教育基金會(huì)”開展的直播課堂《孩子不聽話，與家長溝通障礙怎么辦?》。

　　本期直播由北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院副研究員、北京協(xié)和啟迪咨詢中心主任楊霞老師主講。課堂伊始楊老師解答了上期家長在直播課堂中提出的疑惑，隨后楊老師從孩子兒童期、青春期的生長發(fā)育特點(diǎn)、如何培養(yǎng)學(xué)生的自信、榮譽(yù)感、家長如何幫助孩子樹立老師的尊嚴(yán)、怎樣幫助孩子度過焦慮期以及學(xué)生的自覺性與協(xié)調(diào)性、自控能力培養(yǎng)等方面用身邊真實(shí)的案例為廣大學(xué)生和家長答疑解惑。

　　學(xué)生與家長觀看圖片

　　本次專題直播深受家長的好評(píng)，讓廣大家長了解到更多與孩子溝通的方法與技巧：首先，要讓孩子敞開心扉，父母首先要學(xué)會(huì)傾聽。其次，要給孩子選擇的權(quán)力。第三，要讓孩子和父母交談時(shí)得到安慰，不要像拷問式的給孩子一大堆問題，應(yīng)該主動(dòng)和孩子交流。鼓勵(lì)孩子多與別人溝通，增強(qiáng)孩子與人交往的能力。也讓家長們深刻地認(rèn)識(shí)到孩子的成長離不開溝通與了解，和諧融洽的親子關(guān)系的構(gòu)建是促進(jìn)學(xué)生健康成長的有力保障。

　　(尹國龍 )

責(zé)編：蔡榮濤 江林