“5·25”的諧音即為“我愛我”，提醒我們“珍惜生命，關(guān)愛自己”。為加強學校心理健康教育工作，引導師生在疫情防控期、開學季、高考季等重要時期正確認識逆境與挫折，及時調(diào)整負面情緒，以自尊自信、理性平和、積極向上的健康心態(tài)主動應(yīng)對當下的工作、學習和生活，營造活潑、健康、積極的校園文化氛圍。興義中學開展了“5·25”心理健康主題教育活動周活動，活動主題為陽光心態(tài)，美好生活！

　　“5·25”心理健康主題教育活動周活動宣傳。用學校電子大屏、校園廣播，校園展板等宣傳心理健康，讓大家關(guān)愛自己，更好地愛他人。

　　尋找校園微笑之星，將微笑進行到底。學校將評選出的獲獎?wù)掌�展示于學校勵志大道兩側(cè)的宣傳欄內(nèi)，讓師生路過時，都能看見燦爛的微笑，帶著美好好的心情面對工作、學習和生活。

　　心理健康專題黑板報比賽。通過心理健康專題黑板報的評比，讓同學們提高心理健康意識，普及心理健康知識。

　　開展 “5·25”心理健康教育主題班會。5月25日下午第三節(jié)班會課，各班開展心理健康教育主題班會，以生命教育(珍愛生命)為主題，課件由專職心理健康教師王典仙提供。

　　(田梅)

　　責編：蔡榮濤 盧生龍