12月23日，由冊亨縣教育局主辦，冊亨縣第三中學(xué)、納福實驗小學(xué)聯(lián)合承辦，樹人教育研究院協(xié)辦的“冊亨縣中小學(xué)語文“群文閱讀”教學(xué)研討活動”在該縣第三中學(xué)舉行。冊亨縣教育局教研室成員、全縣各小學(xué)校長及學(xué)校 1—2名教師和三中全體語文教師、納福實驗小學(xué)全體語文教師參加了活動。

　　為將群文閱讀教學(xué)與傳統(tǒng)語文教學(xué)模式相結(jié)合，切實提高教師教學(xué)水平，推進(jìn)“五育并舉”，實施“五項管理”，落實“雙減” 措施，活動通過專家講座、示范課、評課議課、匯報課、專家點評的方式進(jìn)行。重慶市涪陵區(qū)教育科學(xué)研究所葉洪林老師在講座中深入淺出地講述了群文閱讀的概念、理念與價值。樹人教育研究院研究員張 嬌老師的示范課《生活中的魯迅》，帶領(lǐng)同學(xué)們用不同的閱讀方式讀文，帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)著發(fā)現(xiàn)，學(xué)著想象，學(xué)著表達(dá)，學(xué)著思考，同學(xué)們在閱讀中理解、感悟、創(chuàng)編，閱讀能力得到了培養(yǎng)，現(xiàn)場教師真切地感受到了群文閱讀的“美”──開放、民主、平等、和諧、充滿活力，為老師們?nèi)绾卧诮虒W(xué)中提高學(xué)生的閱讀素養(yǎng)起到了很好的引領(lǐng)作用。

　　“本次“群文閱讀”研討活動讓我受益匪淺，在今后的的教學(xué)工作中，希望能夠做群文閱讀的實踐者，不斷提高自己的語文素養(yǎng)和教學(xué)水平，帶領(lǐng)著學(xué)生在群文閱讀中享受成長。”者樓中學(xué)吳再興老師說。

　　(邢祖性)

責(zé)編：盧生龍